МОБИЛЬНЫЙ КВАНТОРИУМ

Введение в основы алгоритмизации в средах визуального программирования и создание "умных" устройств

Введение в основы алгоритмизации в средах визуального программирования и создания "умных" устройств

Промышленный дизайн

Промышленный дизайн

Робототехника

Геоинформационные технологии

Геоинформационные технологии

Геоинформационные технологии

В Геоквантуме работают с космическими снимками, аэрофотосъемкой, данными GPS/ГЛОНАСС и всем многообразием пространственных данных, строят 3D-города, решают задачи, связанные с экологией, историей, маркетингом, городской средой, сельским хозяйством и всем, что нас окружает.

Обучающиеся:

• научатся работать с космической съемкой (работать со спектральными каналами для выявления пожаров, загрязнений, типов растительности и др.);
  работать с геоинформационными системами (ГИС);
• обрабатывать аэросъемку и получать точные ортофотопланы и 3х мерные модели местности;
• программировать геопорталы (web-карты);
• моделировать 3D-объекты;
• создавать панорамные туры;
• использовать мобильные устройства для сбора данных (собственные краудсорсинг платформы для сбора пространственных данных);
• выполнять пространственный анализ;
• создавать электронные и печатные карты.

А также разовьют навыки пространственного мышления, работы с большими массивами различной информации, выявления реальных территориальных задач.

В Аэроквантуме обучающиеся пройдут все этапы жизненного цикла выпуска летательного аппарата, узнают, что такое квадрокоптер, самолет и вертолет, научатся выбирать оптимальные варианты для доставки грузов, организовывать воздушное движение, проводить автономные полеты и внедрять инновационные технологии в авиапромышленость.

Обучающиеся научатся:

• печатать на 3D-принтере;
• разрабатывать математические модели объектов;
• пилотировать летательные аппараты;
• программировать автопилот;
• паять электросхемы;
• создавать 3D-модели и приобретут навыки создания деталей из композитов.

А также научатся работать в команде, развивать критическое и системное мышление, работать с большими объемами с информации.

В Промдизайнквантуме обучающиеся учатся проектировать окружающий предметный мир и взаимодействие с ним, работать на стыке инженерии и искусства, решать прикладные задачи и формировать новое восприятие, соединять технологичность и эстетичность в одном изделии.

Обучающиеся научатся:

• анализировать и проектировать пользовательский опыт;
• определять взаимозависимость формы объекта, его функции, материалов и технологии изготовления;
• проектировать жизненный цикл продукта;
• проводить дизайн-анализ;
• разбираться в эргономике, эстетике, колористике, композиции и применять эти знания в проектировании.

IT-квантум направлен на приобретение обучающимися фундаментальных знаний в сфере информационных технологий, а также освоение перспективных направлений: интернет вещей (IoT), машинное обучение (ML), блокчейн, информационная безопасность и др. посредством работы в команде с использованием кейс-технологий.

Обучающиеся:

• узнают, как происходит взаимодействие между вычислительными устройствами;
• освоят основы построения сетей;
• научатся администрированию и настраиванию локальных сетей;
• узнают, на каких принципах основана технология блокчейн;
• научатся создавать одноранговые компьютерные сети;
• освоят создание децентрализованных приложений;
• научатся проектировать и создавать свои устройства IoT;
• узнают, как работают различные нейронные сети;
• научатся создавать алгоритмы на языке программирования для решения ряда таких задач как распознавание речи и образов, умные фильтры спама и т. д. посредством компьютера;
• получат знания в областях защиты информации и криптографии;
• научатся работать в команде, овладеют навыками коммуникации и работы с информацией.

Мультипредметность промышленной робототехники погружает кванторианцев в такие научные и инженерные дисциплины как механика, электроника, электротехника, физика, информатика (машинное обучение, техническое зрение, операционные системы), математическое моделирование и др. Проектная деятельность, направленная на создание интеллектуальных систем для различных сфер человеческой деятельности, в частности производства, позволяет формировать системное мышление как в инженерном, так и в мировоззренческом смысле.

Обучающиеся научатся:

• разрабатывать специализированные алгоритмы управления и встраиваемого программного обеспечения; 
• разрабатывать и эксплуатировать управляющую электронику, информационные и сенсорные системы;
• проектировать и конструировать узлы и механизмы роботов.

После освоения вводного модуля обучающиеся смогут декомпозировать работу промышленных систем автоматизации, освоят CAM-системы и системы оффлайн-программирования промышленных роботов, приобретут навыки работы с ситемами технического зрения и с многокомпонентными робототехническими комплексами, в т. ч. промышленными.

В VR/AR-квантуме обучающиеся осваивают объемную визуализацию, работают с виртуальной (VR), дополненной (AR) и смешанной (MR) реальностью. Кванторианцы разрабатывают образовательные приложения, проектируют симуляторы для будущих инженеров, проводят виртуальные туры по культурным и историческим достопримечательностям и др.

Обучающиеся:

• освоят навыки программирования на востребованных языках (C#, JavaScript, C++),
• научатся создавать анимированные низкополигональные трехмерные модели,
• научатся снимать и монтировать панорамные видео,
• смогут работать как по техническому заданию, так и предлагать собственные уникальные решения в области разработки симуляторов, игр, образовательных приложений и пр.

Хайтек — это инженерия, изобретательство, CAD/CAM системы, лазерные технологии, аддитивные технологии, станки с ЧПУ, электронные компоненты, основы технопредпринимательства.

Обучающиеся:

• узнают основы инженерии и изобретательства;
• освоят основные теории решения изобретательских задач;
• научатся решать инженерные и изобретательские задачи;
• узнают о моделировании;
• научатся основам черчения и создания 2D и 3D-моделей;
• освоят создание модели в CAD/CAM-системах;
• узнают о лазерных технологиях;
• научатся пользоваться лазерным станком;
• освоят создание изделий с помощью лазерных технологий;
• узнают об аддитивных технологиях;
• научатся пользоваться 3D-принтером;
• освоят создание 3D-изделий с помощью аддитивных технологий;
• узнают о классических технологиях обработки материала;
• научатся пользоваться фрезерным станком с ЧПУ;
• освоят создание изделий с помощью фрезерного станка;
• узнают о работе с электронными компонентами;
• научатся пользоваться паяльным и простым электронно-измерительным оборудованием;
• освоят пайку, простые электронные компоненты и измерительные приборы;
• научатся работать с простым ручным инструментом и материализовывать свои проекты.